着力实现学习资源共享、着力打造从严治党环境、着力深化主要问题整改、着力加强干部引领示范——

　　爱辉区学习教育“加速度”提振党员干部“精气神”

　　爱辉区始终把思想建设放在全体党员干部学习教育首位，以“四个着力”推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，以学促做，知行合一，让百姓真切感受到新变化新成效。

　　着力实现学习资源共享。聚焦细化学习内容，搭建网络、微信、掌上书等自学平台，实现资源共享，每名党员都制订了自学计划，确保学习教育覆盖到位。开设“微型课堂”，创办“草根”讲堂，采取课堂讲解、实地参观、互助交流、介绍身边典型等方式讲党课，送课下乡、送课下社区，使每名党员都有机会聆听优秀党课。在爱辉党建e站微信公众号和爱辉电视台对学习教育中出现的好做法、好经验进行宣传报道，树立榜样标杆，发挥模范作用。

　　着力打造从严治党环境。完善“三会一课”、民主评议党员等党内生活制度，细化述职评议、党务公开、民主议事等民主管理制度，制定“三会一课”实施方案，确定全年“三会一课”的“路线图”“时间表”和“任务书”，推动组织生活严肃化、正常化。将“三会一课”与每周集中学习结合起来，会前注意征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见及建议，确保有事可讲，坚持开展专家讲理论、书记讲党课、先进讲事迹、党员讲体会等活动，按照“一会一记录”办法，对“三会一课”相关活动实行全程纪实。

　　着力深化主要问题整改。通过深入联系点、下发征求意见表、设立群众意见箱等渠道，并结合不同行业特点发动群众给党员找问题、提意见，实现点面结合找全问题。以四个专项整治为突破口，制定具体整改措施，推动党内教育常态化，坚持问题导向，狠抓落实整改，全体党员对照“四讲四有”，通过下发征求意见表、设立群众意见箱、公开支部电子邮箱等多种渠道，将查摆出的问题形成学习教育查找解决问题报告单，做出整改承诺，明确整改时限，形成自查材料，接受群众监督。

　　着力加强干部引领示范。各级党组织书记践行“五个带头”，形成了上行下效、整体联动的工作格局。处级党员领导干部以普通党员身份带头参加所在党支部学习和专题研讨300余次，深入基层学习教育联系点讲党课56节，形成了以上率下的良好局面。各基层党组织书记指导联系点学习教育工作，科级以上党员领导干部深入联系点调研均在3次以上。理清党组织书记和支委的责任清单、任务清单，对其带头在组织生活会上开展批评与自我批评、带头讲党课、带头公开廉政承诺等建账留痕。