让学生感受音乐无穷魅力

　　——记五大连池市第二小学教师程学友

　　在五大连池市第二小学有这样一位老师，他20年如一日工作在教育教学第一线，凭借着对音乐教育事业的无限热爱和对孩子的无私关爱，诠释了爱岗敬业的深刻内涵。他就是该校音乐教师程学友。

　　程学友虚心好学，博采众家之长，认真学习其他音乐教师好的方法和技巧，在传承中提高和发展。2009年，他创作的歌曲《好老师，亲老师》成功地在《中央广播歌选》中发表；2012年由他自己作词、作曲并设计演唱的歌曲《心连心·促和谐之歌》在全市开展的“心连心、促和谐”活动中和教师节表彰会上得到了高度评价。

　　他坚持理论与实践相结合，注重体验式教学，潜心研究教材、研究课标、研究学生、研究教法，使他的每一堂课都能充分调动学生的积极性。2013年，他的个人课题《小学音乐课合唱教学中音准及声音训练方法的研究》成功结题。2016年3月，他报送的课例《洋娃娃和小熊跳舞》被评为国家级优课。程老师专业技能过硬，教学方法灵活，听他的课，可以称得上是一种艺术享受，让孩子们喜欢上了程老师，喜欢上了他的音乐课。

　　为了让学生们更好地感受音乐的无穷魅力，给孩子们更多的音乐发展空间，2012年9月，五大连池市第二小学组建了200人的该市第一个少儿合唱团。四年来，合唱团在程学友老师的带领下，取得了骄人的成绩。2015年在参加五市中小学生艺术节比赛中，合唱团演唱的《习主席寄语》、《在灿烂阳光下》两首歌曲，获得声乐表演类特等奖，程老师既担任合唱团的指挥工作，又主抓合唱团的管理工作，设计并制作了合唱团团旗、团徽、团章。

　　一分耕耘，一分收获。二十年来，程学友四次被评为市级优秀教师，连续两次被评为市级音乐骨干教师，并成功获得省、地、市三个级别的学科教学能手称号，多次承担教科研任务并顺利结题，多个作品在国家、省、地等各级刊物上刊发。